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Repaso de la lección 1

Vocabulario Write the letter of the item in column B that is the most logical match for each item in column A.

                                    A                                                         B

                        1.  g computadora                                a.  noche

                        2.  __d___ maleta                                  b.  chica

                        3.  __f___ número                                 c.  cuaderno

                        4.  ___a__ día                                        d.  pasajero

                        5.  ___c__ lápiz                                     e.  grabadora

                                                                                    f.  trece

                                                                                    g.  programa

Más vocabulario  Complete each sentence with an appropriate Spanish word from the word bank. Each word will be used only once.

 

 Capital  diccionario  España  mujer  palabras  conductor  doce   maleta   país     profesora



 

  1. México, D.F., es la capital de México.
  2. Reyes es profesora de español.
  3. El Ecuador es un país.
  4. El diccionario de español es de Rosa.
  5. Los turistas son de España.
  6. La maleta es del pasajero.
  7. En un diccionario hay palabras.
  8. Laura no es un hombre. Es una mujer.
  9. El mapa es del conductor.

  10. El programa de televisión es a las doce.

 

 

Conjugación del verbo ser

    Fill in the blanks with the appropriate present tense form of the verb ser.

  1. Eduardo y yo somos
  2. eres
  3. Yo soy
  4. El profesor López es
  5. Usted es
  6. Amalia y yo somos
  7. Vosotros sois
  8. Ella es
  9. Ustedes son
  10. Luisa y Nacho son

 Completar. Complete this conversation between Inés and Maite.

Inés     Hola,  buenas tardes ¿Cómo te llamas?

Maite  Me llamo Maite. ¿Y ?

Inés     Inés. Mucho gusto.

Maite  El gusto es mío.

Inés     ¿De dónde eres?

Maite  (Soy) de España. ¿Y ?

Inés     De Ecuador.

Maite Oye, ¿qué hora es, por favor?

Inés     Son  las dos de la tarde. ¿Eres estudiante?

Maite  Sí, soy estudiante, ¿y tú? Inés     Sí, yo también (too). ¿A qué hora es la clase de historia?

Maite  Es a las cuatro. Oye, ¿cuántos estudiantes hay?

Inés     Hay  treinta estudiantes. Nos vemos en clase.

Maite  Hasta luego.

 

La hora Write these times in complete Spanish sentences.

  1. It’s 3:15 Son las tres y cuarto/quince.
  2. It’s 6:30 a.m. Son las seis y media de la mañana.
  3. It’s 12:00 p.m. Son las doce de la tarde/ Es el mediodía.
  4. It’s 6 :45 p.m.  Son las siete menos cuarto/quince de la tarde.
  5. It’s 12:35 Es la una menos veinticinco.

 

Lectura Read these newspaper notices and answer the questions in complete sentences. When answering with numbers, write out the words for the numerals.


Maleta

Hola, soy Javier y soy del Ecuador.

Soy estudiante.

Encontré1 una maleta con un diccionario, un mapa, una grabadora y dos cuadernos.

1I found  2looks for

 

Chica estudiante

Busca2 chico de México para practicar español. Me llamo Sarah y soy estudiante.

Teléfono: 34-29-06

1. ¿Cuál (what) es el nombre del chico? El nombre del chico es Javier.

2. ¿De qué país es el chico? Es de Ecuador.

3. ¿Qué hay en la maleta? Hay un diccionario, un mapa, una grabadora y dos cuadernos.

4. Escribe (Write down) el número de teléfono de Sarah. El número de teléfono de Sara es el tres, cuatro, dos, nueve, cero, seis.

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This page was last updated on
25/09/2009